bài 19b người công dân số một

Thông qua bài giảng Tập đọc: Người công dân số Một, các em cần nắm được: Cách đọc lưu loát toàn bài với giọng kể diễn cảm, thể hiện được lời của nhân vật. Đọc phân biệt lời người kể chuyện và lời của nhân vật. Hiểu được các từ ngữ khó trong bài. Một số ví dụ về phong tục như phong tục cưới hỏi, phong tục Tết Nguyên Đán… Vậy phong tục tập quán là gì? Hiểu đơn giản phong tục tập quán chính là toàn bộ những thói quen thuộc về đời sống con người, được công nhận bởi một cộng đồng và coi đó như một Bài 19B: Người công dân số Một (tiếp theo) Bài 19C: Cách nối các vế câu ghép - Kết bài trong bài văn tả người; Bài 20A: Gương sáng người xưa; Bài 20B: Trách nhiệm công dân; Bài 20C: Hoạt động tập thể; Bài 21A: Trí dũng song toàn; Bài 21B: Những công dân dũng cảm; Bài 21C Giải Tiếng việt lớp 5 VNEN: Bài 19B: Người công dân số Một (tiếp theo) Giải bài tập Tiếng việt lớp 5 Giải Tiếng việt lớp 5 VNEN: Bài 19B: Người công dân số Một (tiếp theo) có đáp án chi tiết cho từng dạng bài tập cho các em học sinh tham khảo, luyện tập giải môn Tiếng việt lớp 5 học kì 2. 15.730 TẬP ĐỌC MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức - Hiểu được nghĩa một số từ ngữ khó trong bài: chính trực, di chiếu, phò tá, tham tri chính sự, gián nghi đại phu, . Xem thêm các bài Soạn Tiếng Việt 5 chương trình VNEN hay khác: Bài 19C: Cách nối các vế câu ghép - Kết bài trong bài văn tả người. Bài 20A: Gương sáng người xưa. Bài 20B: Trách nhiệm công dân. Bài 20C: Hoạt động tập thể. kidenpote1971. Câu 1Trong hai đoạn văn mở bài bài văn tả một người thân sau đây, đoạn nào mở bài trực tiếp? Đoạn nào mở bài gián tiếp? Hai đoạn văn có điểm nào giống và khác nhau? a Nếu có ai hỏi rằng “Em yêu ai nhất?” thì không cần suy nghĩ, em có thể trả lời ngay “Em yêu ai nhất?” thì không cần suy nghĩ, em có thể trả lời ngay “Em yêu bà nhất.” b Đã gần Tết rồi. Năm nay em lại được về quê nội ăn Tết, thật là vui . Em sẽ được đi chơi, được mừng tuổi. Nhưng vui nhất là được về với bà nội, người em yêu quý nhất. Gợi ý Đối với một bài văn miêu tả, có hai kiểu mở bài là Mở bài trực tiếp, giới thiệu trực tiếp và người hay sự vật định tả. Mở bài gián tiếp, nói một sự việc khác, từ đó chuyển sang giới thiệu về người hay sự vậy định tả. Trả lời - Đoạn a là mở bài theo cách trực tiếp giới thiệu trực tiếp người định tả là người bà trong gia đình. - Đoạn b mở bài theo cách gián tiếp giới thiệu hoàn cảnh sau đó mới giới thiệu người định tả là người bà trong gia đìnhCâu 2, 3Câu 2 Viết vào vở phần mở bài cho một trong các đề bài dưới đây theo hai cách mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp. a Tả một người thân trong gia đình em. b Tả một người bạn cùng lớp hoặc người bạn ở gần nhà em. c Tả một ca sĩ đang biểu diễn. d Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thich. Gợi ý - Mở bài trực tiếp Giới thiệu trực tiếp người định tả - Mở bài gián tiếp Từ một chủ đề nào đó rồi mới đi vào giới thiệu người định tả Trả lời a - Mở bài theo kiểu trực tiếp Trong gia đình, người gần gũi và thân thiết nhất với em là bà nội. Ngay từ khi còn nhỏ, tuổi thơ của em đã luôn có bà bên cạnh. Mỗi một kỉ niệm, mỗi một cột mốc đáng nhớ trong cuộc đời em đều có hình bóng bà kề bên. - Mở bài theo kiểu gián tiếp Trời trưa nắng chang chang, từng bóng cây xanh đứng chịu tội trong nắng, gió và cát bụi. Trở về tới nhà, dường như cái nóng rực lửa của mùa hè đã lùi lại ngay phía sau cánh một khoảng sân rộng rợp bóng mát bởi cây xanh và dàn hoa thiên lý. Gió thổi vi vu khoan khoái dễ chịu. Em dáo dác nhìn quanh, không thấy bóng dáng quen thuộc ấy đâu. Chạy vào trong nhà, phòng khách, phòng bếp, phòng ngủ đều không có. Ghế đá ở khoảng sân rợp bóng mát cũng không thấy đâu. Em vội vàng gọi lớn “bà ơi! Bà ở đâu ạ?”. Có tiếng người đáp từ ngoài vườn vọng lại. Bà nội – người mà em yêu thương nhất cuộc đời này, mỗi lần về quê, việc đầu tiên em làm là tới thăm bà. b - Mở bài trực tiếp Nếu có ai đó hỏi em rằng Người bạn thân nhất với em là ai? Em sẽ không ngần ngại mà nói rằng đó chính là Long. - Mở bài gián tiếp Thời gian trôi qua thật nhanh, mới đó mà em đã tròn 10 tuổi. Chỉ mười năm ấy, em đã có rất nhiều người bạn. Nhưng có lẽ thân nhất chính là bạn Long, người bạn đã đi cùng với em từ những ngày còn học mẫu giáo. c - Mở bài trực tiếp Đã từ nhiều năm nay rồi, người ca sĩ mà em vô cùng yêu thích là cô Mỹ Tâm. Giọng hát, con người và nhân cách của cô luôn là những điểm khiến em ngưỡng mộ và cố gắng phấn đấu. - Mở bài gián tiếp “Lòng tôi không bao ước muốn mặt trời lên lúc ấy cũng sẽ ra đi. Hạnh phúc dẫu thật mong manh lòng bình yên tôi ko tiếc nuối….” Em đang ngồi chơi thì chợt nghe thấy một giọng hát trầm ấm, truyền cảm lại rất quen thuộc từ đâu vang lên. Đúng rồi, là ca sĩ Mỹ Tâm. Em nhanh chóng thu dọn đồ chơi và chạy lại bật ti vi lên để coi màn biểu diễn của ca sĩ mà em vô cùng yêu thích. d - Đoạn mở bài trực tiếp Bảo Quốc là một nghệ sĩ hài nổi tiếng. Sự xuất hiện của ông trên sân khấu luôn đem lại những tràng cười sảng khoái cho mọi người. - Đoạn mở bài gián tiếp Tiếng cười rất có ích đối với sức khỏe con người. Nó làm cho tâm hồn con người trở nên thư thái mà quên đi những mệt nhọc, lo âu. Vì thế mà các nghệ sĩ hài luôn được công chúng mến mộ. Bản thân em cũng như vậy, đối với em thì chú Bảo Quốc là danh hài mà em thích nhất. Câu 3 Đọc mở bài của em trong nhóm để cùng góp ý, sửa lỗi. Bình chọn những đoạn mở bài hay. Em làm theo yêu cầu bài 4Nghe thầy cô kể chuyện Chiếc đồng hồ theo sách Bác Hồ kính yêu 2 – 3 lần Nội dung câu chuyện Năm 1954, các cán bộ đang dự hội nghị tổng kết ở Bắc Giang thì có lệnh Trung ương rút bớt một số người đi học lớp tiếp quản Thủ đô. Ai nấy đều háo hức muốn đi. Nhất là những người quê ở Hà Nội. Bao năm xa nhà, nhớ Thủ đô, nay được dịp trở về công tác, anh em bàn tán sôi nổi. Nhiều người đề nghị cấp trên chiếu cố nỗi niềm riêng đó và cho được toại nguyện. Tư tưởng cán bộ dự hội nghị có chiều phân tán… Giữa lúc đó, Bác Hồ đến thăm hội nghị. Các đại biểu ùa ra đón Bác, Bác bước lên diễn đàn, mồ hôi ướt đầm hai bên vai áo nâu… Khi tiếng vỗ tay đã ngớt, Bác hiền từ nhìn khắp hội trường và nói chuyện về tình hình thời sự. Nói đến nhiệm vụ của toàn Đảng trong lúc này, Bác bỗng rút trong túi áo ra một chiếc đồng hồ quả quýt và hỏi - Các cô chú có thấy cái gì đây không? Mọi người đồng thanh - Cái đồng hồ ạ. - Thế trên mặt đồng hồ có những chữ gì? - Có những con số ạ. - Cái kim ngắn, kim dài để làm gì? - Để chỉ giờ,chỉ phút ạ. - Cái máy bên trong dùng để làm gì? - Để điều khiển cái kim chạy ạ. Bác mỉm cười, hỏi tiếp - Thế trong cái đồng hồ này bộ phận nào là quan trọng? Mọi người còn đang suy nghĩ thì Bác lại hỏi - Trong cái đồng hồ, bỏ đi một bộ phận có được không? - Thưa không được ạ. Nghe mọi người trả lời, Bác bèn giơ chiếc đồng hồ lên cao và kết luận - Các bộ phận của một chiếc đồng hồ cũng ví như các cơ quan của một Nhà nước, như các nhiệm vụ cách mạng. Đã là nhiệm vụ của cách mạng thì đều là quan trọng, đều cần phải làm. Các cô chú thử nghĩ xem trong một chiếc đồng hồ mà anh kim đòi làm anh chữ số, anh máy lại đòi ra ngoài làm cái mặt đồng hồ…, cứ tranh nhau chỗ đứng như thế thì còn là cái đồng hồ được không? Chỉ trong ít phút ngắn ngủi, câu chuyện chiếc đồng hồ của Bác đã khiến cho ai nấy đều thấm thía, tự đánh tan được những thắc mắc riêng 5Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý, em kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. - Tranh 1 Các cán bộ dự hội nghị ở Bắc Giang có nguyện vọng gì? - Tranh 2 Chuyện gì xảy ra sau đó? - Tranh 3 Bác Hồ đã nói gì với đại biểu? - Tranh 4 Sau khi nghe chuyện về chiếc đồng hồ Bác kể, mọi người thế nào? Gợi ý Em quan sát tranh, đoán xem có những ai? Mọi người đang làm gì? kết hợp với việc đọc chú thích cho mỗi tranh để kể lại đoạn đó. Trả lời - Tranh 1 Năm 1954, trong một cuộc họp cán bộ ở Bắc Giang, mọi người nhận được tin Trung ương rút bớt một số người đi học lớp tiếp quản Thủ đô, các cán bộ danh dự hội nghị bàn tán sôi nổi. Ai nấy đều háo hức muốn đi. Không khí của buổi họp cũng vì thế mà bị phân tán. - Tranh 2 Giữa lúc đó Bác Hồ đến thăm hội nghị. Các đại biểu ùa ra đón Bác. - Tranh 3 Khi nói đến nhiệm vụ của toàn Đảng trong lúc này, Bác bỗng rút trong túi áo ra một chiếc đồng hồ quả quýt. Bác mượn câu chuyện về chiếc đồng hồ để đả thông tư tưởng cán bộ một cách hóm hỉnh. Các bộ phận của một chiếc đồng hồ cũng ví như các cơ quan của một Nhà nước, như các nhiệm vụ cách mạng. Đã là nhiệm vụ của cách mạng thì đều là quan trọng, đều cần phải làm. - Tranh 4 Câu chuyện về chiếc đồng hồ của Bác khiến cho ai nấy đều thấm thía, tự mình đánh tan những thắc mắc riêng 6, 7Câu 6 Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện Câu chuyện khuyên em điều gì? Gợi ý Em đọc kĩ lại câu kết luận mà Bác Hồ đã nói trong hội nghị. Trả lời Ý nghĩa của câu chuyện Chiếc đồng hồ Mỗi công việc đều quan trọng và đáng quý, cần làm việc theo đúng phân công, không nên so bì hoặc ích kỉ chỉ nghĩ đến việc riêng của mình. Câu 7 Thi kể chuyện trước lớp. Cùng bình chọn bạn kể hay. Em làm theo yêu cầu của bài tập Câu 1Quan sát bức tranh sau và cho biết tranh vẽ cảnh gì? Gợi ý Em quan sát tranh xem có những nhân vật nào trong tranh, họ là những ai và đang làm gì? Trả lời Bức tranh vẽ lại không gian một căn phòng đơn sơ nhưng ngăn nắp, có hai thanh niên anh Thành và anh Lê đang trao đổi bàn bạc điều gì đó dưới ngọn đèn dầu, người thanh niên đứng ở cửa anh Mai xuất hiện tới thông báo tin tức cho hai người trong 2, 3, 4Câu 2 Nghe thầy cô hoặc bạn đọc bài sau Người công dân số Một tiếp theo Lê - Phải, chúng ta là con dân nước Việt. Nhưng chúng ta sẽ làm được cái gì nào? cái gì nào? Súng kíp của ta mới bắn được một phát thì sung của họ đã bắn được năm, sáu mươi phát. Quant a lạy súng thần công bốn lạy rồi mới bắn, trong khi ấy đại bác của họ đã bắn được hai mươi viên. Những công dân yếu ớt như anh với tôi thì làm được gì? Thành - Tôi muốn đi sang nước họ. Để giành lại non sông, chỉ có hùng tâm tráng khí chưa đủ, phải có trí, có lực… Tôi muốn sang nước họ, xem cách làm ăn của họ, học cái trí khôn của họ để về cứu dân mình… Lê - Anh ơi, Phú Lãng Sa ở xa lắm đấy. Tàu biển chạy hàng tháng mới tới nơi. Một suất vé hàng ngàn đồng. Lấy tiền đâu mà đi? Thành - Tiền đây chứ đâu? Xoè hai bàn tay ra Tôi có anh bạn tên là Mai, quê Hải Phòng. Anh ấy làm bếp dưới tàu La-tút-sơ Tơ-rê-vin. Tôi đang nhờ anh ấy xin cho một chân gì đó…. Lê - Vất vả lắm. Lại còn say sóng nữa… Có tiếng gõ cửa. Anh Mai vào. Mai - Với anh lê Chào ông. Quay sang anh Thành Anh Thành ạ, tôi đã xin được cho anh một chân phụ bếp. Thành - Cảm ơn anh. Boa giờ phải trình diện? Mai - Càng sớm càng tốt. Nhưng đêm nay anh hãy nghĩ kĩ đi đã. Vất vả, khó nhọc lắm đấy. Sóng Biển Đỏ rất dữ dội, có thể chết được. Mà chết thì người ta bỏ vào áo quan, bắn một loạt súng chào, rồi “A-lê hấp!”, cho phăng xuống biển là rồi đời. Thành - Tôi nghĩ kĩ lắm rồi. Làm thân nô lệ mà muốn xoá bỏ kiếp nô lệ thì sẽ thành công dân, còn yên phận nô lệ thì mãi mãi là đầy tớ cho người ta…. Đi ngay có được không, anh? Mai - Cũng được. Thành cho sách vào túi quần áo, khoác lên vai. Lê - Này… Còn ngọn đèn hoa kì… Thành - Sẽ có một ngòn đèn khác anh ạ. Chào anh nhé! Cùng Mai đi ra cửa Lê - Ch… ào! Tắt đèn Theo HÀ VĂN CẦU – VŨ ĐÌNH PHÒNG Câu 3 Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với từ ngữ ở cột A Gợi ý Em đọc kĩ để ghép nối sao cho phù hợp. Trả lời Câu 4 Cùng luyện đọc Đọc tiếp nối hai đoạn Đoạn 1 từ đầu đến lại còn say sóng nữa; Đoạn 2 phần còn lại. Chú ý đọc phân biệt rõ lời các nhân vật anh Thành, anh Lê, anh 5Câu 5 Thảo luận, trả lời câu hỏi 1 Anh Lê, anh Thành đều là những thanh niên yêu nước, nhưng giữa họ có gì khác nhau? Gợi ý Từ những cử chỉ và lời nói của anh Thành và anh Lê em thấy được điều gì? Trả lời Anh Lê và anh Thành đều là những thanh niên yêu nước, nhưng giữa họ có điểm khác là - Anh Lê là người có tâm lí tự tin, cam chịu cảnh sống nô lệ vì cảm thấy mình yếu đuối, nhỏ bé trước sức mạnh vật chất của kẻ xâm lược. - Anh Thành Không cam chịu, ngược lại rất tin tưởng con đường mình đã chọn ra nước ngoài học cái mới để về cứu nước, cứu dân. 2 Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường cứu nước được thể hiện qua những lời nói, cử chỉ nào? Tìm và viết vào bảng nhóm? Gợi ý Em tìm các chi tiết nói về cử chỉ và lời nói của anh Thành và anh Lê rồi xếp vào nhóm thích hợp. Trả lời 3 “Người công dân số Một” trong đoạn kịch là ai? Vì sao có thể gọi như vậy? Gợi ý Em suy nghĩ và trả lời. Trả lời Người công dân số một trong đoạn kịch là Nguyễn Tất Thành vì ý thức là công dân của một nước Việt Nam độc lập được thức tỉnh rất sớm ở Người. Với ý thức này Nguyễn Tất Thành đã ra nước ngoài tìm con đường cứu nước, lãnh đạo nhân dân giành độc lập cho đất nước. Câu 6 Đọc phân vai - Đọc phân vai trích đoạn kịch theo nhóm 4 người người dẫn chuyện, anh Thành, anh Lê, anh Mai. - Các nhóm thi đọc phân vai trước lớp. Cùng bình chọn nhóm đọc hay. Tiếng việt lớp 5 VNEN tập 2 trang 3Giải Tiếng việt lớp 5 VNEN Bài 19A Người công dân số Một bao gồm lời giải và đáp án đầy đủ các phần Sách VNEN Tiếng việt 5 tập 2 trang 3 giúp các em học sinh ôn tập toàn bộ nội dung Tiếng việt lớp 5. Mời các em học sinh cùng tham khảo chi Hoạt động cơ bản Bài 19A Tiếng việt lớp 5 VNENCâu 1. Quan sát bức tranh minh hoạ chủ điểm Người công dân và trả lời câu hỏia. Các bạn thiếu nhi đang làm gì để thực hiện quyền của người đội viên?b. Em nghĩ gì về trách nhiệm và nghĩa vụ của người công dân tương lai?Xem đáp ánQuan sát bức ảnh ta thấya. Các bạn thiếu nhi đang thực hiện quyền đội viên của mình, đó là bỏ phiếu tín nhiệm, bầu chọn những người thực sự đủ khả năng và xứng đáng vào Ban chỉ huy Đội, Liên Theo em, mỗi một công dân khi sinh ra và lớn lên đều có quyền và nghĩa vụ của bản thân. Vì vậy, bên cạnh những quyền lợi vốn có, mỗi chúng ta cần phải cố gắng thực hiện và làm tốt nghĩa vụ của một người công dân. Đó là cùng yêu thương, đoàn kết đùm bọc lần nhau không phân biệt giàu nghèo, không phân biệt giới tính...để cùng nhau bảo vệ và xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh 2. Nghe thầy cô hoặc bạn đọc bài sauNgười công dân số MộtTríchNhân vật Anh Thành, Anh Lê, Anh MaiCảnh trí Một ngôi nhà ở Xóm Chiếu, Sài Gòn. Dưới ngọn đèn dầu lù mù, anh Thành đang ngồi ghi chép. Anh Lê - Anh Thành! Mọi thứ tôi thu xếp xong rồi. Sáng mai anh có thể đến nhận việc - Có lẽ thôi, anh - Sao lại thôi? Anh chỉ cần cơm nuôi và mỗi tháng một đồng. Tôi đã đòi cho anh thêm mỗi năm hai bộ quần áo và mỗi tháng thêm năm hào…. Nói nhỏ Vì tôi nói với họ anh biết chữ Tàu, lại có thể viết phắc-tuya bằng tiếng - Nếu chỉ cần miếng cơm manh áo thì tôi đã ở Phan Thiết cũng đủ sống….Lê - Vậy anh vào Sài Gòn này làm gì?Thành - Anh Lê này! Anh học trường Sa-xơ-lu Lô-ba… thì… ờ anh là người nước nào?Lê - Anh hỏi lạ thật. Anh người nước nào thì tôi là người nước - Đúng! Chúng ta là đồng bào. Cùng máu đỏ da vàng với nhau. Nhưng… anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không?Lê - Sao lại không? Hôm qua ông đốc học nhắc lại nghị định của giám đốc Phú Lãng Sa tháng 5 năm 1881 về việc người bản xứ muốn vào làng Tây….Thành - À… Vào làng Tây để có tên Tây, đi lại, ăn ở, làm việc, lương bổng như Tây… Anh đã làm đơn chưa?Lê - Không bao giờ! Không bao giờ tôi quên dòng máu chảy trong cánh tay này là của họ Lê, anh hiểu không? Nhưng tôi chưa hiểu vì sao anh thay đổi ý kiến, không định xin việc làm ở Sài Gòn này - Anh Lê ạ, vì đèn dầu ta không sáng bằng đèn hoa kì. Đèn hoa kì lại không sáng bằng đèn toạ đăng. Hôm qua, tôi đi xem chớp bóng lại thấy ngọn đèn điện mới thật là sáng nhất. Sáng như ban ngày mà không có mùi, không có - Anh kể chuyện đó làm gì?Thành - Vì anh với tôi…. Chúng ta là công dân của nước Việt….còn nữaTheo Hà Văn Cầu – Vũ Đình PhòngCâu 3. Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa- Anh Thành Nguyễn Tất Thành tên Bác Hồ thời trẻ- Phắc – tuya Hóa đơn- Trường Sa-xơ-lu Lô-ba Một trường học ở Sài Gòn hồi đầu thế kỉ XX dành cho con cái người Pháp và những gia đình Việt Nam khá giả- Đốc học Người phụ trách giáo dục ở một tỉnh, thành phố thời trước- Nghị định Văn bản của cơ quan hành chính cấp cao quy định những điều cần thực hiện trong một lĩnh vực cụ thể- Giám quốc Người đứng đầu nước Pháp lúc đó- Phú Lãng Sa Nước Pháp- Vào làng Tây Nhập quốc tịch Pháp trở thành công dân Pháp- Đèn hoa kì Đèn dầu hỏa nhỏ, có bấc tròn- Đèn tọa đăng Đèn để bàn loại to, thắp bằng dầu hỏa- Chớp bóng Chiếu phimCâu 4. Cùng luyện đọcCâu 5. Thảo luận, trả lời câu hỏia. Anh Lê giúp anh Thành việc gì?b. Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ tới dân tới nước?Xem đáp ána. Anh Lê đã giúp anh Thành tìm một công việc ở Sài Tấm lòng của anh Thành luôn luôn nghĩ tới dân, tới nước thể hiện qua những câu nóiChúng ta là đồng bào, cùng máu mủ da vàng với nhau. Nhưng... anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không?Vì anh với tôi... chúng ta là công dân nước Việt...→ Trong những câu nói của anh Thành, anh đã luôn nhắc nhở anh Lê về hai tiếng “đồng bào" đầy thiêng liêng và xúc động, về dòng máu Việt Nam chảy trong mỗi 3. Những cặp thoại nào dưới đây cho thấy câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với nhau? Vì sao?a. Lê Anh Thành! Mọi thứ tôi thu xếp xong rồi. Sáng mai anh có thể đến nhận việc rồi đấya. Thành Có lẽ thôi, anh ạb. Lê Vậy anh vào Sài Gòn để làm gì?b. Thành Anh Lê này! Anh học trường Sa-xơ-lu Lô-ba...thì...ờ... anh là người nước nào?c. Anh hỏi lạ thật. Anh người nước nào thì tôi là người nước ấyc. Thành Đúng. Chúng ta là đồng bào, cùng máu đỏ da vàng với nhaud. Lê ...Nhưng tôi chưa hiểu vì sao anh thay đổi ý kiến, không định xin việc làm ở Sài Gòn này nữad. Thành Anh Lê ạ! Vì đèn dầu ta không sáng bằng đèn Hoa Kì [...] Hôm qua, tôi đi xem chớp bóng thấy ngọn đèn điện mới thật là sáng đáp án- Những cặp thoại cho thấy câu chuyện anh Thành và anh Lê không ăn nhập với nhau là b-d và d-db. Lê Vậy anh vào Sài Gòn để làm gì? - b. Anh Lê này! Anh học trường Sa-xơ-lu Lô-ba...thì...ờ... anh là người nước nào?d. Lê ...Nhưng tôi chưa hiểu vì sao anh thay đổi ý kiến, không định xin việc làm ở Sài Gòn này nữa - d. Thành Anh Lê ạ! Vì đèn dầu ta không sáng bằng đèn Hoa Kì [...] Hôm qua, tôi đi xem chớp bóng thấy ngọn đèn điện mới thật là sáng Sở dĩ câu chuyện có đôi lúc không ăn nhập vì anh Thành và anh Lê mỗi người đang có những suy nghĩa riêng của mìnhAnh Lê đang nghĩ đến công ăn việc làm, đến miếng cơm manh áo hàng ngày cho Thành đang mải nghĩ đến việc cứu nước, cứu 6. Đọc phân vaiCâu 7. Tìm hiểu câu ghép1. Đọc đoạn văn dưới đây1 Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con khỉ cũng nhảy phóc lên ngồi trên lưng con chó to. 2 Hễ con chó đi chậm, con khỉ cấu hai tai chó giật giật. 3 Con chó chạy sải thì khỉ gò lưng như người phi ngựa. 4 Chó chạy thong thả, khỉ buông thõng hai tay, ngồi ngúc nga ngúc Xếp các câu trong đoạn trên vào nhóm thích hợp và ghi vào bảng nhóma Câu do một cụm chủ ngữ - vị ngữ tạo do nhiều cụm chủ ngữ - vị ngữ tạo Có thế tách hai cụm chủ ngừ - vị ngữ trong các câu ở nhóm b thành hai câu không? Vì sao?Xem đáp án2. Xếp các câu vào nhóm thích hợpa Câu do một cụm chủ ngữ - vị ngữ tạo thành1 Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con khỉ / cũng nhảy phóc lên ngồi trên lưng con chó toCN con khỉVN cũng nhảy phóc lên ngồi trên lưng con chó tob Câu do nhiều cụm chủ ngữ - vị ngữ tạo thành2 Hễ con chó/ đi chậm//, con khỉ/ cấu hai tai chó giật con chóVN1 đi chậmCN2 con khỉVN2 cấu hai tai chó giật giật3 Con chó/ chạy sải// thì khỉ/ gò lưng như người phi con chóVN1 chạy sảiCN2 khỉVN2 gò lưng như người phi ngựa4 Chó chạy thong thả, khỉ buông thõng hai tay, ngồi ngúc nga ngúc chóVN1 chạy thong thảCN2 khỉVN2 buông thõng hai tay, ngồi ngúc nga ngúc ngắc3. Chúng ta không thể tách hai cụm chủ ngữ - vị ngữ trong các câu ở nhóm b thành hai câu. Các vế câu của mỗi cụm diễn tả những ý có quan hệ chặt chẽ, gắn kết với nhau về Hoạt động thực hành bài 19A Tiếng việt lớp 5 VNENCâu 1. a. Đọc đoạn văn sau1 Biển luôn thay đổi màu tùy theo sắc mây trời. 2 Trời xanh thẳm, biển cũng xanh thẳm, như dâng cao lên, chắc nịch. 3Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. 4 Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề. 5 Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu, giận dữ...6 Biển nhiều khi rất đẹp, ai cũng thấy như thế. 7 Nhưng vẻ đẹp của biển, vẻ đẹp kì diệu muôn màu muôn sắc ấy phần rất lớn là do mây, trời và ánh sáng tạo Tìm câu ghép trong đoạn văn và viết vào bảng nhóm theo mẫu?c. Có thể tách mỗi vế trong câu ghép vừa tìm được thành một câu đơn không? Vì sao?Xem đáp ánb. Những câu ghép trong đoạn văn trên làCâu ghépVế câu thứ nhấtVế câu thứ haiCâu 2Trời xanh thẳmbiển cũng xanh thẳm, như dâng cao lên, chắc 3Trời rải mây trắng nhạtbiển mơ màng dịu hơi sươngCâu 4Trời âm u mây mưabiển xám xịt, nặng nềCâu 5Trời ầm ầm dông gióbiển đục ngầu, giận dữ...Câu 6Biển nhiều khi rất đẹpai cũng thấy như thếc. Không thể tách mỗi vế trong câu ghép vừa tìm được thành một câu đơn. Mỗi vế câu thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của vế 2. Thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép rồi viết vào vởa. Mùa xuân đã về,.................b. Mặt trời mọc, ...................c. Trong truyện cố tích Cây khế, người em chăm chỉ, hiền lành, còn ...................d. Vì trời mưa to nên ................Xem đáp ána. Mùa xuân đã về, cây cối đâm chồi nảy lộcb. Mặt trời mọc, những đoàn thuyền đánh cá trở về sau một đêm ra khơic. Trong truyện cố tích Cây khế, người em chăm chỉ, hiền lành, còn người anh vừa tham lam, ích Vì trời mưa to nên đường trơn như mỡ 3. Nghe thầy cô đọc và viết vào vởNhà yêu nước Nguyễn Trung TrựcNguyễn Trung Trực sinh ra trong một gia đình làm nghề chài lưới trên sông Vàm Cỏ. Năm 23 tuổi, ông lãnh đạo cuộc nổi dậy ở phủ Tây An, nay thuộc tỉnh Long An. Đội quân khởi nghĩa do ông chỉ huy đã lập nên nhiều chiến công vang dội khắp vùng Tây Nam Bộ. Bị giặc bắt và đưa ra hành hình, ông khảng khái trả lời viên thống đốc Nam Kì “Bao giờ người Tây nhổ hết cỏ nước Nam thì mới hết người Nam đánh Tây”Câu 4. Chọn chữ thích hợp đế điền vào chỗ trống trong phiêu học tập, biết rằng1 Chữ r, d hoặc gi2 Chữ o hoặc ô thêm dấu thanh thích hợpTháng giêng của béĐồng làng vương chút heo mayMầm cây tỉnh 1 ...ấc, vườn đầy tiếng chimHạt mưa mải miết 2 tr...n tìmCây đào trước cửa lim 1....im mắt cườiQuất 2 g....m từng hạt nắng 1....ơiLàm thành quả - những mặt trời vàng mơTháng 1...êng đến tự bao giờ?Đất trời viết tiếp bài thơ 2 ng...t ngào.Theo ĐỖ QUANG HUỲNHXem đáp ánTháng giêng của béĐồng làng vương chút heo mayMầm cây tỉnh 1giấc, vườn đầy tiếng chimHạt mưa mải miết 2 trốn tìmCây đào trước cửa lim 1lim mắt cườiQuất 2 gom từng hạt nắng 1rơiLàm thành quả - những mặt trời vàng mơTháng 1giêng đến tự bao giờ?Đất trời viết tiếp bài thơ 2 ngọt ngào.Theo ĐỖ QUANG HUỲNHCâu 5. Chọn bài a hoặc b trang 8, 9 sgka. Tìm tiếng bắt đầu bằng r, d hay gi thích hợp mỗi ô trông. Ghi lại các từ có tiếng tìm được vào việc cho cả ba thờiCó một con ve thấy bác nông dân nọ làm việc miệt mài, từ sáng đến tối chẳng lúc nào ngơi, liền tò mò hỏi- Bác làm việc quần quật như thế để làm gì?Bác nông dân đáp- Tôi làm cho cả ba thời nên không thể ngừng nghĩ mãi không ...., lại hỏi- Thế nào là làm việc cho cả ba thời?Bác nông dân ôn tồn giảng ....- Trước hết, tôi phải làm việc để nuôi thân. Đó là làm việc cho hiện tại. Nhà tôi còn bố mẹ ...... Làm việc để phụng dưỡng bố mẹ là làm vì quá khứ. Còn làm để nuôi con là .... dụm cho tương lai. Sau này tôi già, các con tôi lại nuôi tôi như bây giờ tôi đang phụng dưỡng cha mẹ.Truyện vui dân gian thế giớib. Tìm vần chứa o hoặc ô thích hợp với mỗi ô trống. Ghi lại các từ tạo được và lời giải câu đố vào Hoa gì đơm lửa rực h....Lớn lên hạt ng.... đầy tr... bị vàng?- Hoa nở trên mặt nướcLại mang hạt tr.... mìnhHương bay qua hồ r....Lá đội đầu mướt đáp việc cho cả ba thờiCó một con ve thây bác nông dân nọ làm việc miệt mài, từ sáng đến tối chẳng lúc nào nghỉ ngơi, liền tò mò hỏi- Bác làm việc quần quật như thế để làm gì?Bác nông dân đáp- Tôi làm cho cả ba thời nên không thể ngừng nghĩ mãi không ra, lại hỏi- Thế nào là làm việc cho cả ba thời?Bác nông dân ôn tồn giảng giải- Trước hết, tôi phải làm việc để nuôi thân. Đó là làm việc cho hiện tại. Nhà tôi còn bố mẹ già. Làm việc để phụng dưỡng bố mẹ là làm vì quá khứ. Còn làm để nuôi con là dành dụm cho tương lai. Sau này tôi già, các con tôi lại nuôi tôi như bây giờ tôi đang phụng dưỡng cha mẹ.Truyện vui dân gian thế giới gì đơm lửa rực hồng- Hoa gì đơm lửa rực hồngLớn lên hạt ngọc đầy trong bị vàng?→ Đáp án hoa lựu- Hoa nở trên mặt nướcLại mang hạt trong mìnhHương bay qua hồ rộngLá đội đầu mướt xanh.→ Đáp án cây hoa senC. Hoạt động ứng dụng bài 19A Tiếng việt lớp 5 VNENCùng người thân tìm thêm một mẩu chuyện Bác Hồ?Truyện Chiếc áo ấmMột đêm mùa đông năm 1951, gió bấc tràn về mang theo những hạt mưa lâm thâm làm cho khí trời càng thêm lạnh giá. Thung lũng bản Ty co mình lại trong yên giấc, trừ một ngôi nhà sàn nhỏ còn phát ra ánh sáng. Ở đây, Bác vẫn thức, vẫn làm việc khuya như bao đêm bình thường khác. Bỗng cánh cửa nhà sàn hé mở, bóng Bác hiện ra. Bác bước xuống cầu thang, đi thẳng về phía gốc cây, chỗ tôi đang đứng Chú làm nhiệm vụ ở đây có phải không?- Thưa Bác, vâng ạ!- Chú không có áo mưa?Tôi ngập ngừng nhưng mạnh dạn đáp- Dạ thưa Bác, cháu không có ạ!Bác nhìn tôi từ đầu đến chân ái ngại- Gác đêm, có áo mưa, không ướt, đỡ lạnh hơn...Sau đó, Bác từ từ đi vào nhà, dáng suy nghĩ...Một tuần sau, anh Bảy cùng mấy người nữa đem đến cho chúng tôi 12 chiếc áo dạ dài chiến lợi phẩm. Anh nói- Bác bảo phải cố gắng tìm áo mưa cho anh em. Hôm nay có mấy chiếc áo này, chúng tôi mang lại cho các đồng chí. Được một chiếc áo như thế này là một điều quý, nhưng đối với chúng tôi còn quý giá và hạnh phúc hơn khi Bác trực tiếp chăm lo, săn sóc với cả tấm lòng yêu thương của một người hôm sau, tôi mặc chiếc áo mới nhận được đến gác nơi Bác làm việc. Thấy tôi, Bác cười và khen- Hôm nay chú có áo mới Dạ thưa Bác, đây là áo anh Bảy đem đến cho tiểu đội chúng cháu mỗi người một chiếc tôi thưa lại, Bác rất vui. Bác ân cần dặn dò thêm- Trời lạnh, chú cần giữ gìn sức khỏe và cố gắng làm tốt công dò xong, Bác trở lại ngôi nhà sàn để làm việc. Lòng tôi xiết bao xúc động. Bác đã dành áo ấm cho chúng tôi trong lúc Bác chỉ mặc một chiếc áo bông mỏng đã cũ. Đáng lẽ chúng tôi phải chăm lo cho Bác nhiều hơn, còn Bác, Bác lại lo nghĩ đến chúng tôi nhiều đấy, chúng tôi cũng trân trọng giữ gìn chiếc áo Bác cho như giữ lấy hơi ấm của Bác. Hơi ấm ấy đã truyền thêm cho chúng tôi sức mạnh trong mỗi chặng đường công giải bài tập Tiếng việt 5 VNEN Bài 19A Người công dân số Một, VnDoc còn giúp các bạn giải vở bài tập Tiếng việt lớp 5 và SGK Tiếng Việt lớp 5. Các em học sinh hoặc quý phụ huynh còn có thể tham khảo thêm đề thi học kì 1 lớp 5 và đề thi học kì 2 lớp 5 các môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, Khoa, Sử, Địa theo chuẩn thông tư 22 của bộ Giáo Dục. Những đề thi này được sưu tầm và chọn lọc từ các trường tiểu học trên cả nước nhằm mang lại cho học sinh lớp 5 những đề ôn thi học kì chất lượng nhất. Mời các em cùng quý phụ huynh tải miễn phí đề thi về và ôn luyện. A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát bức tranh sau và cho biết tranh vẽ cảnh gì? Xem lời giải 2. Nghe thầy cô hoặc bạn đọc bài Người công dân số một tiếp3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với từ ngữ ở cột A Trang 11 Xem lời giải 4. Cùng luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏia. Anh Lê, anh Thành đều là những thanh niên yêu nước, nhưng giữa họ có gì khác nhau'?b. Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường cứu nước được thể hiện qua những lời nói, cử chỉ nào? Xem lời giải c. "Người công dân số Một" trong đoạn kịch là ai? Vì sao có thể gọi như vậy? Xem lời giải B. Hoạt động thực hành1. Trong hai đoạn văn mở bài bài văn tả một người thân sau đây, đoạn nào mở bài trực tiếp? Đoạn nào mở bài gián tiếp? Hai đoạn văn có điểm nào giống và khác nhau? a. Nếu có ai hỏi rằng “Em yêu ai nhất?” thì không cần suy nghĩ, em có thể trả lời ngay “Em yêu bà nhất.”b. Đã gần Tết rồi. Năm nay, em lại được về quê nội ăn Tết, thật là vui. Em sẽ được đi chơi, được mừng tuổi. Nhưng vui nhât là được về với bà nội, người em yêu quý nhất. Xem lời giải 2. Viết vào vở phần mở bài cho một trong các đề bài dưới đây theo hai cách mở bài trực tiếp và mở bài gián Tả một người thân trong gia đình Tả một người bạn cùng lớp hoặc người bạn ở gần nhà Tả một ca sĩ đang biểu Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích. Xem lời giải 4. Nghe thầy cô kể chuyện chiếc đồng Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý, em kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện "chiếc đồng hồ" Xem lời giải C. Hoạt động ứng dụngKể cho người thân nghe câu chuyện "Chiếc đồng hồ". Chia sẻ với người thân điều em học được từ câu chuyện Xem lời giải

bài 19b người công dân số một